Ob Uno, Puppentheater oder Schach: der Ursprung dieser Spiele ist oft älter als wir denken. In den Ausstellungen lernen wir unterschiedliche alte und neue Spiele kennen, probieren sie aus und erfahren etwas über ihre Hintergründe und Erfindung. Anschließend stellen wir selbst ein Spiel zum Mitnehmen her.

Im Kreativteil kann wahlweise ein Schattentheater, ein Becherfangspiel oder ein Handfederballspiel (Peteca) hergestellt werden.

• Gebäude  GRASSI Museum Leipzig
  
• Gruppenstärke max. 20 Schüler*innen
• Dauer ab 60 Min.

Willkommen im Universum der fantastischen Tiere, legendären Mischwesen und seltsamen Kreaturen. Sie sind bis heute in uralten Mythen, machtvollen Religionen, Sagen und Märchen, Filmen und Computerspielen lebendig. Einige dieser Wesen finden sich im Museum wieder und erzählen uns ihre Geschichte.

Im Kreativteil stellen wir wahlweise eine Collage her, in der neue Tiere kreiert werden oder gestalten ein tierisches Becherfangspiel.

• Gebäude  GRASSI Museum Leipzig
  
• Gruppenstärke max. 25 Schüler*innen
• Dauer ab 60 Min.

Entdeckt mit uns das Museum und seine verschiedenen Bereiche. In der Tour lernen wir, wie ein Museum funktioniert und blicken gemeinsam hinter die Kulissen. Jede*r Teilnehmer*in erhält am Ende einen eigenen Museumsführerschein.

• Gebäude  GRASSI Museum Leipzig
  
• Gruppenstärke max. 25 Schüler*innen
• Dauer 90 Min.

Kopfbedeckungen schützen Menschen nicht nur vor Regen, Wind und Sonne. Sie erzählen auch Geschichten über ihre Träger*innen, über klimatische Bedingungen, oder verschiedene Lebensräume. Einige dieser Geschichten erfahren wir in dieser Führung. Tragt gern Eure eigenen Geschichten dazu bei!

Im anschließenden Kreativteil können wahlweise Kopfbedeckungen aus Packpapier hergestellt werden oder Stoffhüte gestaltet werden. 

• Gebäude  GRASSI Museum Leipzig
  
• Gruppenstärke max. 25 Schüler*innen
• Dauer ab 90 Min.

Zur Begrüßung die Hand schütteln? Ein Geschenk überreichen? Oder Anderen die Tür aufhalten? Im Alltag begegnen uns ganz schön viele Regeln. Gemeinsam erkunden wir diese. Wir setzen uns mit unserem eigenen Alltag auseinander und lernen Beispiele aus Regionen der Welt kennen, in denen die Dinge ähnlich ablaufen – oder auch anders. Abschließend erfahren wir in unserer Ludothek hautnah, dass Regeln das gesellschaftliche Miteinander auch spielerisch bereichern können.

Einordnung in den Lehrplan
Grundschule:
ETH - Ethik Kl. 1/2 Lernbereich 1: Ich im Wir, Lernbereich 2: Miteinander, Lernbereich 4: Wir in der Welt; Kl. 3 Lernbereich 1: Ich im Wir, Lernbereich 2: Miteinander, Lernbereich 4: Wir in der Welt; Kl. 4 Lernbereich 1: Ich im Wir, Lernbereich 2: Miteinander, Lernbereich 4: Wir in der Welt

• Gebäude  GRASSI Museum Leipzig
  
• Gruppenstärke max. 25 Schüler*innen
• Dauer ab 90 Min.

Zur Begrüßung die Hand schütteln? Ein Geschenk überreichen? Oder Anderen die Tür aufhalten? Im Alltag begegnen uns ganz schön viele Regeln. Gemeinsam erkunden wir diese. Wir setzen uns mit unserem eigenen Alltag auseinander und lernen Beispiele aus Regionen der Welt kennen, in denen die Dinge ähnlich ablaufen – oder auch anders. Abschließend erfahren wir in unserer Ludothek hautnah, dass Regeln das gesellschaftliche Miteinander auch spielerisch bereichern können.

Einordnung in den Lehrplan
Grundschule:
ETH - Ethik Kl. 1/2 Lernbereich 1: Ich im Wir, Lernbereich 2: Miteinander, Lernbereich 4: Wir in der Welt; Kl. 3 Lernbereich 1: Ich im Wir, Lernbereich 2: Miteinander, Lernbereich 4: Wir in der Welt; Kl. 4 Lernbereich 1: Ich im Wir, Lernbereich 2: Miteinander, Lernbereich 4: Wir in der Welt

• Gebäude  GRASSI Museum Leipzig
  
• Gruppenstärke max. 25 Schüler*innen
• Dauer ab 90 Min.

Was haben der erste Computer, drahtlose Übertragung und der Scheibenwischer gemeinsam? Es sind Erfindungen von Frauen. Wir stellen Euch Geschichte, Erfindungen und Biografie von Held*innen rund um den Globus vor. An mehreren Stationen lernen und diskutieren wir über Gleichberechtigung und Diskriminierung.

• Gebäude  GRASSI Museum Leipzig
  
• Gruppenstärke max. 25 Schüler*innen
• Dauer 90 Min.

Was ist eigentlich fremd? Wie entsteht das Fremde? Wer sind wir? Wie sehen wir die Anderen? Wo finden wir Stigmatisierung, Diskriminierung und Rassismus in unserem Alltag? Erlebt einen informativen Ausflug in die Themenwelt des ethnologischen Museums. Wir setzen uns mit Selbst- und Fremdwahrnehmung, Kolonialgeschichte und der Konstruktion von Identität auseinander. In Gruppen bearbeiten wir historische sowie aktuelle Fragestellungen. 

Einordnung in den Lehrplan
Oberschule:
ETH - Ethik Kl. 5 Lernbereich 3: Der Mensch und sein soziales Verhalten; Kl. 6 Lernbereich 3: Der Mensch und seine Verantwortung für den Mitmenschen; Kl. 7 Wahlbereich 2: Mit offenen Augen die Welt betrachten GK - Gemeinschaftskunde Kl. 7 Lernbereich 1: Leben in der Gesellschaft; Kl. 9 Lernbereich 3: Zusammenleben in einer Welt; Kl. 10 Wahlbereich 1: Gesellschaftlicher Zusammenhalt

Gymnasium:
ETH - Ethik Kl. 5 Lernbereich 3: Der Mensch in der Gemeinschaft Miteinander; Kl. 6 Lernbereich 3: Urteil und Vorurteil; Kl. 7 Wahlbereich 1: Wege zur Identität; Kl. 9 Wahlbereich 1: Ausflug in eine fremde Kultur; Kl. 11/12 Lernbereich 3: Fragen nach der Gerechtigkeit G/R/W Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung/Wirtschaft Kl. 7 Lernbereich 1: Leben in der Gesellschaft; Kl. 11 Lernbereich 3: Sozialer Wandel in der pluralistischen Gesellschaft der BRD

• Gebäude  GRASSI Museum Leipzig
  
• Gruppenstärke max. 25 Schüler*innen
• Dauer ab 60 Min.